Cuán popular es la huelga en la UPR

Por José Garriga Picó,

Profesor de Ciencia Política en la UPR-RP

El Vocero / lunes, 19 de marzo de 2012

El movimiento para que este semestre haya una “huelga” estudiantil en la UPR es muy popular. Vuelven esos tiempos.

Según escribo, como por arte de magia, puedo ver el hastío y el disgusto en su cara al leer estas líneas.  Le viene a su mente: "¿Qué?  ¿Otra vez?  ¿Por qué?"

Déjeme que le explique cómo van operando las fuerzas de la reacción y la discordia en la UPR antes de que la prensa oficial, escrita, radial y televisiva de los huelguistas comience el operativo de justificación de las actitudes y acciones de violencia e intimidación que caracterizan a estos grupos. Para empezar, recuerde cómo estos radicales y sus aliados en la prensa fueron contundentemente  derrotados el año pasado en sus pretensiones de detener por la fuerza la cuota especial que fue necesario instaurar para balancear el presupuesto de la UPR.  Sencillamente, los estudiantes pagaron la cuota y se completó el semestre.

En realidad, la cuota era un issue falso e insustancial desde el momento en que Tommy Rivera Schatz legisló para darle una beca para cubrirla en parte o en su totalidad para todos los estudiantes con necesidad económica.  Pero los izquierdosos se negaban a aceptar la solución tiburónica* y se requirió el repudio directo de los propios estudiantes a los métodos violentos para que tuvieran que abandonar sus planes.  Ahora vuelven a la carga, prepárese.  (*Nota al calce: una solución tiburónica es aquella en que se utiliza un liderato político fuerte, transparente y ecuánime para defender los derechos de, y dar ayuda a, los más necesitados frente a los grupos de intereses que los tienen violados, conculcados o secuestrados).

A lo largo de este semestre, ya los grupos socialistas en la universidad han realizado una serie de "actividades informativas" (léase de "agite") en diversas facultades con el propósito de levantar los ánimos de los estudiantes contra la administración.  Ya han dañado impunemente propiedad pública, en violación de la ley, pintorreteando paredes y pegando afiches con toda suerte de slogans y aún palabras de mal gusto.    Esas actividades de calentamiento culminaron el pasado martes con una asamblea de estudiantes para la cual equívocamente la administración del Recinto concedió un receso de clases por 7.5 horas, un día de trabajo (o estudio) completo.   ¡Qué pérdida de tiempo!  Con las tres horas de la llamada "hora universal" semanal (que existe precisamente para hacer actividades) hubiera sido suficiente.

En la asamblea, con su tradicional estructura de Corte de Canguros, se violaron varias normas del reglamento, incluyendo prominentemente permitir la participación de estudiantes suspendidos por precisamente por violar el reglamento de la UPR y las leyes de Puerto Rico.  En ese clima de ilegalidad se aprobaron “por aclamación", sin constatarse el quórum al momento de aprobarse, resoluciones para: 1) oponerse a que se instalen cámaras de seguridad en los pasillos, los estacionamientos de las facultades y en otros lugares públicos abiertos; y, 2) para oponerse a que se realice una reforma de la ley universitaria.

El propósito de las cámaras es detener la ola de robos y ataques que se ha desatado en el Recinto de Rio Piedras/San Juan en este año académico.   Responsablemente, la Rectora tenía que tomar pasos para proteger las personas en el Recinto o podía ser encontrada en violación de la ley y los derechos civiles de los estudiantes.   Pero los socialistas, en su paranoia, sólo ven en las cámaras un instrumento de represión contra ellos.  ¿Será que tienen conciencia culpable?  Dice la sabiduría tradicional que "el que tiene hechas, tiene sospechas".  

Tampoco quieren que haya reforma universitaria porque piensan que puede acabárseles el control que tienen y han tenido sobre los organismos de gobierno interno de la universidad.  De nuevo los traiciona su paranoia.  No hay en la Asamblea Legislativa, ni en Fortaleza, ni en la Junta de Síndicos ningún proyecto de reforma legislativa y los líderes de la UPR han hecho claro que no hay planes para hacerla.

Pero, a esos estudiantes no les importa “la realidad” ni “la verdad”.  Ellos están comprometidos a actuar a partir de “un imaginario revolucionario” en la concreta que se traduzca en lucha violenta contra el capitalismo, el libre comercio, la democracia liberal, los Estados Unidos, etc.  Tampoco les importa si aquello contra lo cual protestan, como las cámaras, es beneficioso para la seguridad de todos.  Lo único que les importa es tener la oportunidad de protestar, de formar revolú, de cerrar salones, de bloquear pasillos y escaleras, de romper pupitres, dañar cerraduras, ensuciar paredes con grafiti... Todo con un sólo propósito, hacer que los problemas en la UPR se reflejen en contra de la administración: no, no contra la administración de la Rectora o del Presidente de la UPR (esas son víctimas colaterales aunque personalmente tengan mucha animosidad contra ellos también); sino contra la administración de Luis Fortuño y del PNP.   Su agenda no es académica es político-partidista con el propósito de impactar el electorado y los resultaos de las próximas elecciones.

¿Cuáles serán sus próximos pasos?  Aunque el plan de los revoltosos para convocar un paro pasado mañana miércoles 21 fue frustrado por estudiantes astutos que plantearon la cuestión de quórum en la asamblea, eso no los va a detener en su agenda para hacer un paro general en la UPR alrededor de mediados de abril.  Puedo predecir sin temor a equivocarme que van a estar agitando las próximas tres semanas elevando escalonadamente el nivel de estridencia y de violencia.  Ellos quieren que haya desasosiego, que movilicen la policía (para poder insultarlos y provocarlos.) Quieren que haya macanazos y que los telereporteros hagan tomas con sus cabezas ensangrentadas para aparecer llorando puerilmente por televisión denunciando al gobierno autoritario y abusador.

Su propósito es electoral: apoyar indirectamente la campaña (que va en picada) de Alejandro García Padilla.  Su odio por el PNP, Fortuño y la estadidad es mayor que su compromiso con la universidad, la independencia o el socialismo; y, por eso, en su práctica “revolucionaria” terminan trabajando para el PPD, Alejandro y la colonia.  Ovidio mismo se asombraría ante tal metamorfosis.

La realidad es que los estudiantes y profesores abrumadoramente repudiamos que se intente un paro en la universidad; y, ustedes, mis lectores, ya se habrán dado cuenta cuán popular es la huelga en la UPR.

Envíe sus comentarios a:  GarrigaPico@yahoo.com 

Huelga en UPR causante directo del aumento en la criminalidad

Por Carlos Diaz
Ex- Senador y Representante


Desde que comenzaron las manifestaciones en la UPR la tendencia de aumento en la criminalidad se ha duplicado casi dos veces y media. Durante este mes de enero es cuando mas hemos observado ese aumento. La razon, la utilizacion de recursos extraordinarios para garantizar el cumplimiento de la ley y el orden en el mayor sistema de educacion universitaria de la Isla.

El gobierno le garantizo espacio para manifestaciones durante los primeros siete meses y todo se le salio de control a los lideres estudiantiles cuando permitieron cambiar su agenda, de una perfectamente legitima, de protestar, con razon o no, por el aumento de la matricula, por una agenda politica e ideologica.

En ese momento el estado se vio forzado a garantizarle la seguridad a los estudiantes, que representan la mayoria, con mayor interes en estudiar que dedicarse a la politica.

Recordemos los actos vandalicos que ocurrieron contra la propiedad de la universidad recientemente, por cierto, muy parecidos y con los mismos protagonistas politicos, que ocurrieron en Vieques durante la tarde y la noche del dia en que salio la marina de los Estados Unidos la Isla Nena.

Esto a representado una inversion de recursos policiacos a traves de todo Puerto Rico.

Lo que se traduce en que mientras la uniformada siga viendose forzada a actuar como niñera de los estudiantes malcriados e irresponsables, como vimos ayer en el capitolio, los otros criminales seguiran campeando por su respeto, lo que hace responsables directo a los estudiantes por el aumento directo en el alza en la criminalidad de nuestra patria.

Cuando se Pierde la Batalla y se Juega la Guerra

Por Gabriel E. Laborde
Ex- Presidente del CGE - UPR - Río Piedras

No todas las batallas terminan costando la guerra, pero algunas si.

Foto: Archivo: ENDI

Cuando salimos en junio de aquella batalla de dos meses en junio, se salió con una victoria que en nada tiene que ver con la cuota que retrasamos ni la certificación que derogamos, si no con la imagen de los estudiantes. Anteriormente he abundado sobre esa imagen de un estudiante pacífico, que resistió a la provocación y que supo condenar las cosas que había que condenar.

En diciembre se decidió iniciar otra batalla a pesar de las considerables grietas provocadas por la manera en que parte del denominado liderato estudiantil buscó impulsar su agenda. Estas tácticas consistieron de aislar las personas que diferían y pintarlas como el enemigo consiguiendo que en ocasiones pareciera que estaban del otro lado, cosa que puso apáticos a muchos estudiantes y consiguió molestar otros. Eventualmente se siguió adelante con esa segunda batalla.

Ya se ha hablado mucho sobre las fallas de esa segunda batalla. Ante la imagen negativa con la que se veía a los huelguistas tras la manera tan atropellada en la que se impuso e implanto el paro y la huelga, el país despierta con las imágenes de los encapuchados rompiendo cristales, tirando pupitres a la calle y el liderato del paro justificando la violencia. El paro terminó y la segunda batalla tomó un giro inesperado, las acciones, que nuevamente insisto fueron justificadas por el liderato del paro, llevaron a la administración y el gobierno a tener la perfecta excusa para que la policía entrara y así fue.

Ante un recinto que parecía cualquier ciudad iraquí en el 2005, una semana después empezó de lleno la segunda batalla cuando los estudiantes comenzaron a protestar dentro del recinto. La imagen del estudiante en la huelga siguió decayendo, irrumpieron en salones de clases a tirar bombas de humo y provocaron motines durante los últimos días de clase del 2010. El liderato estudiantil justificó las acciones y la presencia de encapuchados, siguió decayendo la imagen de los estudiantes.

El año termino pero el semestre no, y a la continuación de este a principios de enero el liderato de la huelga permitió que encapuchados con escudos improvisados encabezaran otra manifestación que termino en un motín en el Centro de Estudiantes. Esas fotografías no fueron nada bonitas y consiguieron recordarle a todos lo que muchos habían olvidado de los últimos días de clase de diciembre. La imagen de los estudiantes toco fondo sin posibilidades de recuperarse y fue ahí finalmente que los lideres de esta huelga se dieron cuenta que iban por mal camino, que habían jugado todas las fichas mal, que le dieron a la administración lo que quería, que entregaron la universidad en bandeja de plata al gobierno y que destruyeron todo por lo que miles de estudiantes antes que ellos habían luchado y ya era tarde.

Fue precisamente cuando ya era tarde que decidieron cambiar la estrategia, cuando ya había pasado tiempo y cuando la opinión pública los tenía por el piso. Las tácticas usadas en las pasadas semanas no han logrado nada más allá de arrestos y parecería la reacción de un grupo desesperado, tirando lo que les queda. A pesar de que si, en efecto hay muchos molestos con el gobierno, también miran con desprecio las tácticas utilizadas por los estudiantes que más allá de molestar la policía y demostrar sus a veces absurdas tácticas y medidas, afectan a ciudadanos comunes y corrientes que nada tienen que ver con el gobierno.

En resumen, durante esta batalla no solo les impusieron la cuota, si no que no supieron fiscalizar la repartición de los $30,000,000 de la legislatura cuando lo que procedía era buscar que se repartieran de la manera indicada (que en última instancia no fue así). To top that off se ha perdido el apoyo de la opinión pública, la tradición del campus sin policía y se ha ganado que el gobierno impulse una reforma universitaria, mientras el llamado movimiento estudiantil (que interesantemente incluye personas que no son estudiantes y excluye a muchos estudiantes) excluye al estudiante que difiera y lo pinta como que es “pro-administración”.

Pero el movimiento estudiantil sigue dando la lucha y peleando una batalla en la que ya no hay nada que ganar pero mucho que perder. ¿Qué se puede perder? Pues en el párrafo anterior se menciona que el gobierno impulsara una reforma universitaria y si se sigue gastando fuerzas en esta batalla perdida, en donde se sigue perdiendo terreno constantemente, no quedarán fuerzas para esa batalla que tan importante será.

Hace tiempo la huelga debió acabar, pues desde el principio fue un fiasco, pero ahora que ya no queda nada, que miles pagaron la cuota, que se repartieron los $30,000,000, es hora de dejar las armas, aceptar la derrota y trabajar por el futuro.

El futuro traerá un gran reto, pues hay que construir esas rupturas entre estudiantes creadas por el afán de un sector de impulsar una huelga, en donde insultaron compañeros, irrumpieron sus clases, los aislaron, los acusaron de traidores. El liderato estudiantil no puede seguir promoviendo la división y la intolerancia y mucho menos puede ser eco de ella. Las actitudes que se vieron antes y durante la huelga tienen que desaparecer en pro de la unión. Mucho se promueve la diversidad, pero aparentaría que son enemigos de la diversidad de opiniones y eso solo ayuda a la destrucción y el fracaso que hemos visto en los últimos dos meses.

Estará presente el reto de volver a construir una imagen pública positiva, el cual no será fácil, pero a la cual la reconciliación del estudiantado ayudará. Esa imagen no se va a reconstruir a través de desobediencia civil ni de protestas, si no de propuestas que no sean opacadas por la violencia, de cabildeo que no sea opacado por el descontrol y por diálogo y comunicación que no sea opacado por las amenazas.

Junto a eso, el movimiento tendrá unas preguntas finales. ¿Dejaremos que nuevamente organizaciones políticas vengan con las fracasadas tácticas y propuestas de afuera y las impongan sobre los estudiantes? (Ver: Juventudes Socialistas, Organización de; y Socialista Internacional, Organización). ¿Dejaremos nuevamente que los mismos estudiantes que llevaron esta batalla a su fracaso, lideren la próxima? ¿Adoptaremos las mismas tácticas que fracasaron? ¿Volveremos a recurrir a la violencia y la confrontación?

Honestamente, creo que la próxima vez debemos optar por la organización y la diplomacia, excluyendo las organizaciones políticas, la violencia y el exclusivismo que se ha apoderado del movimiento estudiantil. Solo así podremos asegurarnos que esa próxima batalla haga bien y no mal, construya y no destruya.

Vicepresidente de la Cámara pide la renuncia de líderes estudiantiles del CRE

Vicepresidente de la Cámara pide la renuncia de líderes estudiantiles del CRE

San Juan - El vicepresidente de la Cámara de Representantes, Gabriel Rodríguez Aguiló, solicitó hoy la renuncia de los líderes del Comité de Representación Estudiantil (CRE) de la Universidad de Puerto Rico (UPR), para que permitan “a los verdaderos líderes” dirigir el movimiento universitario.

Gabriel Rodríguez Aguiló 

“Los sucesos de ayer (martes) denotan la incapacidad y la incompetencia de los líderes del CRE para dirigir los esfuerzos huelgarios. Existe un consejo de estudiantes por el cual los estudiantes votaron de forma democrática y legítima”, afirmó.

El representante indicó que pese a esta situación, “estos jóvenes que se han autodenominado como representantes de los estudiantes, usurpando los poderes legítimos de los consejos de estudiantes y lo único que han generado es caos, violencia y descontrol”.

“Ya que no tienen la madurez, la entereza, la capacidad ni el valor para reconocer cuando cometen errores, lo menos que deben hacer es renunciar de inmediato y permitirle al consejo de estudiantes o a otros líderes verdaderos asumir la dirección del movimiento”, añadió Rodríguez Aguiló.

El legislador opinó que si los líderes estudiantiles “no tienen la capacidad para dirigir las huestes, si no pueden controlar a su propia gente, si no son capaces de liderar un movimiento que lejos de beneficiar a la Universidad, lo que hace es destruirla, entonces, no pueden asumir la importante responsabilidad que conlleva ser un líder”.

Rodríguez Aguiló recordó que él es ex alumno de la UPR “y siento un profundo respeto por esa institución. Sólo aquellos que no la valoran y no se valoran a sí mismos, pueden permitir las escenas de violencia y destrucción que se vieron ayer (martes) y dejarla pasar ante sus ojos sin ninguna consternación”

¿Política de 'No- Confrontación' o 'Derecho Exclusivo a la Confrontación'?

¿Política de 'No- Confrontación' o 'Derecho Exclusivo a la Confrontación'?

Por: Josué E. Rivera

Para: El Vocero / Opinión, Página 32
Jueves 2 de diciembre de 2010



Durante los próximos días se celebraran en distintos recintos de la Universidad de Puerto Rico varias asambleas generales de estudiantes y con ellas regresan los aires de huelga a dicha institución. En el pasado este tipo de evento ha resultado en la paralización parcial o total de las actividades académicas y administrativas en la mayoría de las unidades de la UPR.

No obstante, dicha paralización no necesariamente ha sido provocada por una amplia participación en las protestas estudiantiles, sino porque la administración universitaria tan pronto se decreta una huelga suele decretar un receso en las labores y cede el control de los recintos a los grupos en protestas. Ello, según las propias autoridades universitarias, para respetar una supuesta política de no-confrontación. Sin embargo, como expondremos en este artículo, las actuaciones en los pasados conflictos universitarios tanto de los estudiantes como de las autoridades universitarias no son compatibles con una verdadera política de no-confrontación.

La política de no-confrontación debe ser un entendido entre todos los componentes de la comunidad universitaria para que sus conflictos sean resueltos mediante el dialogo y sin usar la confrontación o la violencia. Una verdadera política de no-confrontación requeriría que los estudiantes en huelga –manteniendo los portones abiertos- intentaran mediante el dialogo persuadir al resto de la comunidad universitaria de no entrar al recinto y unirse a su manifestación. No obstante, si luego de dialogar las personas insisten en entrar, el universitario en huelga no las debe “confrontar” y debe permitirles el paso. Evidentemente, eso no es lo que ha estado sucediendo en el pasado en la UPR. Por el contrario, en el último conflicto universitario, los estudiantes en huelga usaron la fuerza física en contra de los guardias universitarios para cerrar los portones y luego, de forma consistente, intimidaron e insultaron a todo aquel queno estaba de acuerdo con ellos e intentaba entrar a las recintos universitarios.

A pesar de estas actuaciones violentas e intimidantes, tan pronto algún otro componente de la comunidad universitaria habla de usar los medios disponibles al Estado para proteger los derechos de los que no están en huelga, los que llevan a cabo las manifestaciones invocan la “política de no-confrontación”. Dicho proceder, además de contradictorio y acomodaticio, resulta insultante a la inteligencia de este Pueblo. Es como si dos personas tuvieran un conflicto y uno le propina un golpe al otro pero cuando el segundo se dispone a defenderse el primero enarbola una bandera blanca e invoca la “política de no-confrontación”. Evidentemente, para los estudiantes en huelga la “política de no-confrontación” les aplica a todo el mundo menos a ellos. A su entender, poseen el derecho exclusivo de confrontar e intimidar, pero los demás miembros de la comunidad universitaria no pueden siquiera usar los medios coercitivos disponibles al Estado para defender sus reclamos. Así interpretada la mal llamada “política de no-confrontación” es realmente el reconocimiento de un derecho exclusivo de unos grupos para confrontar.

Nadie en Puerto Rico quiere ver enfrentamientos violentos entre distintos miembros de la comunidad universitaria o entre algún sector de ésta y la Policía. No obstante, la ausencia de conflictos violentos en la universidad sólo es posible si todos los miembros de la comunidad universitaria renuncian al uso de la intimidación y la violencia. Sólo así se hace innecesaria la intervención de otros elementos del Estado. Si, por el contrario, validamos el derecho exclusivo de unos grupos para confrontar,sancionaríamos la actitud del más “guapo’” y del que usa la fuerza en perjuicio de los demás. Cuando permitimos que un grupo abuse de otro y “miramos hacia el otro lado” para pasar por alto la violencia física, verbal y la intimidación, claudicamos la responsabilidad elemental de mantener el orden social y proteger los derechos de todos los ciudadanos. Si bien el Estado debe fomentar y respetar una verdadera política de no-confrontación, éste no puede permitir la tiraníade un grupo por medio del reconocimiento oficial del uso exclusivo de la violencia y la intimidación.

¡Que nadie se confunda! Mi llamado no es a abolir una verdadera “política de no-confrontación”, ni un llamado al Estado a intervenir indiscriminadamente en los conflictos universitarios. Mi llamado es, más bien, a la comunidad universitaria para que demuestre que puede resolver sus conflictos sin el uso de la violencia o la intimidación en cualquiera de sus modalidades. Los estudiantes deben entender que nadie tiene derecho a un uso exclusivo de la confrontación y que aquel que usa la violencia, ya sea física o verbal, se aleja del espíritu universitario que debe guiar una verdadera “política de no-confrontación”. Espero que el espíritu de una verdadera política de no-confrontación se haga sentir durante los próximos días en nuestra querida UPR.

Rivera, Josué, E. (December 2, 2010). "¿Política de 'No- Confrontación' o 'Derecho Exclusivo a la Confrontación'?", El Vocero. p. 32.